为充分发挥银龄教师的学术优势，助力青年教师和学生科研能力的提升，2025年3月19日下午，教育科学学院于文科楼B206举办了一场由银龄教师主讲的科研讲座。本次讲座有教育科学学院副院长司律主持，以“与年轻教师聊科研”为主题，全院教师参加。
在讲座分享的开篇，张平海老师就开门见山地提出了“为什么要做科研”“怎样做科研”和“做科研时要注意的事项”，三个部分涵盖了科研工作的原旨要义、路径方法和注意事项，逻辑严谨合理、框架明确清晰。张平海老师首先讲到做科研是教师教学的需要，是搞清楚课程中的“道”并有效合理传授给学生的必然要求，不做研究，哪怕是教师也是会困惑的。做科研也是教师专业发展的需要，高校教师是以专业为基础的，教师要专业化，要成为自己专业领域的专家，就必须在完成自身教学任务之后，潜心下来做科研。然后张平海老师提到作为高校教师一定要做教学研究，“要抓住教学中的困惑，通过研究解惑，形成论文”。可以结合专业、领域做研究，“要抓好研究生教育，研究生思维敏捷，要好好引导、要善于利用”。最后张平海老师提到年轻教师一是要认清形势，提高思想认识；二是要有规划、要有计划、更要有行动；三是要在较为固定的时间、地点做科研；四是要根据学科发展需要做科研；五是要自我加压、自我约束，形成习惯。
此次讲座不仅为教师提供了与资深学者面对面交流的机会，也促进了学术经验的代际传承。参与讲座的教师纷纷表示受益匪浅，对科研工作有了更深刻的理解和更清晰的规划。 学院将继续推动银龄教师参与教学科研活动，充分发挥他们的经验和智慧，为学院科研水平的提升和青年人才的培养注入新的活力。未来，类似活动将常态化开展，进一步营造浓厚的学术氛围，助力学院高质量发展 。
撰稿人：张玉珺
审稿人：司律
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2025年3月19日
